Блог архівів

Діагностичне обстеження дітей ДНЗ №31 «Білочка» вересень 2020 рік.

Довідка результатів діагностики стартового
рівня ЗУН вихованців ЗДО №31 «Білочка»
у 2020/2021 н. р.

Відповідно до річного плану роботи ЗДО на 2020-2021 н.р., з метою визначення стартових можливостей дошкільників і постановки конкретних завдань на перспективу відповідно до вимог БКДО, програми «Дитина» в період з 01.09.2020 по 15.09.2020 в ЗДО проведено діагностику ЗУН вихованців ЗДО №31 «Білочка». Обстежено 74 дітей, що склало 62% від загального облікового складу дітей...

Читати далі

Діагностичне обстеження дітей ДНЗ №31 «Білочка» вересень 2020 рік.

Довідка   результатів діагностики стартового рівня ЗУН

вихованців ЗДО №31 «Білочка» у 2020/2021 н. р.

   Відповідно до річного плану роботи ЗДО на 2020-2021 н.р., з метою визначення стартових можливостей дошкільників і постановки конкретних завдань на перспективу відповідно до вимог БКДО, програми «Дитина» в період з 01.09.2020 по 15.09.2020 в ЗДО проведено діагностику ЗУН вихованців ЗДО №31 «Білочка». Обстежено 74 дітей, що склало 62% від загального облікового складу дітей...

Читати далі

Результати діагностики стартового рівня ЗУН вихованців ЗДО №31 «Білочка» у 2020/2021 н.р.

Довідка результатів діагностики стартового
рівня ЗУН вихованців ЗДО №31 «Білочка»
у 2020/2021 н.р.

Відповідно до річного плану роботи ЗДО на 2020-2021 н.р., з метою визначення стартових можливостей дошкільників і постановки конкретних завдань на перспективу відповідно до вимог БКДО, програми «Дитина» в період з 01.09.2020 по 15.09.2020 в ЗДО проведено діагностику ЗУН вихованців ЗДО №31 «Білочка». Обстежено 74 дітей, що склало 62% від загального облікового складу дітей...

Читати далі

Звіт директора дошкільного навчального закладу ясел-садка №31 «Білочка» Галущак Л.М. (2019 – 2020 н. р.)

В 2019– 2020 навчальному році головні завдання, які я як керівник ставила перед собою та колективом закладу це:

1. Реалізацію законодавчих, нормативно-правових та інструктивно-методичних документів, що регламентують діяльність закладів і установ системи освіти.
2. Створення оптимальних організаційно-педагогічних, санітарно-гігієнічних і матеріально-технічних умов для належного функціонування ДНЗ, забезпечення якості дошкільної освіти...

Читати далі