Так само як батьки не дозволяють дітям гуляти одним у незнайомих місцях, так само вони не повинні дозволяти їм працювати в інтернеті без догляду.

  У дошкільному віці найважливішою потребою дитини є спілкування, завдяки якому вона засвоює соціальний досвід. Стосунки з дорослими та однолітками формують особистість. Спілкування відіграє важливу роль у житті дитини,адже саме так вона набуває досвід співпраці, взаєморозуміння і формує повагу до інших людей. Потреба в зовнішніх враженнях сприяє розвитку пізнавальних здібностей та уяви. Діти цього віку намагаються виявляти самостійність і розширювати знання про оточуючий світ...

1. Обов’язковим є зоровий контакт. Не кличте дитину, не переказуйте вказівки з кухні у дитячу кімнату. Зачекайте і скажіть їй це віч-на-віч.

2. Торкніться дитини. Забезпечте фізичний контакт. Візьміть її за руку, щоб зосередити її увагу.

3. Частіше вимагайте, щоб дитина повторила те, що ви їй сказали. Це сприяє концентрації та надає можливість перевірити, чи добре послухала вас дитина.

4. Перед тим, як на щось указувати, зверніть увагу дитини на те, що ви ска...

Такі слова, як хороший, гарний не зовсім підходять для якісної похвали. Якщо дитину так хвалять, у неї може виникнути відчуття типу «якщо я не зроблю щось добре, то мене засудять». Така похвала має зворотній бік: хвалити – значить оцінювати.

Якісна похвала складається з таких частин:

1. Опишіть, що ви бачите. «Я бачу чисту підлогу, рівно застелене ліжко і книги, акуратно виставлені в ряд на поличці.

2. Опишіть, що ви відчуваєте. «Так приємно заходити...

І молодша.

1. «Ріпка» — рос. нар. казка обр. І.Франка.
2. «Колобок» — укр. нар. казка
3. «Козенята і вовк» обр. К.Ушинського.
4. «Рукавичка» укр. нар. казка.
5. «Коза-дереза» укр. нар. казка.
6. «Маша і ведмідь» рос. нар. казка обр. М.Булатова.
7. «Курочка Ряба» рос. нар. казка.
8. «Лисичка-сестричка» укр. нар. казка
9. «Теремок» рос. нар. казка.
10. «Заячі страхи» укр. нар. казка.
11. «Про двох цапків» укр. нар. казка обр. М.Коцюбинського.

ІІ молодша.

1. «Коржик» укр. нар. казка...

   Ігри — один із засобів виховання і навчання дітей дошкільного віку. Гра для дошкільників — засіб пізнання навколишнього. У грі дитина розвивається фізично, у неї виховується кмітливість, працьовитість, ініціатива. З допомогою ігор вихователь здійснює сенсорне виховання дітей, розвиває пізнавальні процеси (допитливість, розуміння взаємозв’язку найпростіших явищ тощо). Він використовує гру як засіб розвитку мислення, мови, уяви, пам’яті, розширення і закріплення уявлень про навколишнє життя...

1. Підтримуйте інтерес дитини до занять фізичною культурою, у жодному разі не проявляйте зневагу до фізичного розвитку, так як приклад дорослих в цьому питанні надзвичайно важливий.

Як ви ставитеся до фізичної культури, так буде ставитися до неї і ваша дитина. Часто дитина живе під вантажем заборон: «не бігай», «не шуми», «не кричи голосно». Обмеження потреби у самовираженні особливо позначається на зниженні самооцінки і активності підростаючої людини...

       У століття розквіту інформаційних технологій людський організм, особливо організм дитини піддається впливу низки чинників, що згубно позначаються на здоров’ ї. Негативним є й те, що батьки рідко обмежують своїх дітей у користуванні смартфоном, комп’ютером, планшетом чи телевізором. Адже ці пристрої, без сумніву, чинять неабияке навантаження на зоровий аппарат дитини дошкільного віку...

Що таке літо для дитини? Красномовно про це розкажуть лікарі «швидкої допомоги». Для них літо — справжній сезон дитячих травм.

Статистика показує, що на літній час дійсно доводиться пік різних інцидентів, пов’язаних з тепловими ударами, утоплення, отруєння та інші бідами у дітей.

Навіть ризик небезпеки навряд чи змінить настрій людей шукати різноманітності і веселощів у теплі літні дні, особливо якщо мова йде про дітей.

Тому пильність повинні проявит...

У період лісових прогулянок в літній час батьки, повинні здійснювати суворий нагляд за дитиною, який збирає квіти, гриби та трави, пробує їх. Не слід також забувати про ретельному контролі за використанням у їжу грибів, зібраних дітьми.Кожен дорослий, якому довірено здоров’я дітей, повинен добре знати, який гриб взяти, а який викинути. Отже, для того щоб уникнути отруєння отруйними грибами, потрібно збирати тільки ті, які ви добре знаєте. Здоров’я, і навіть життя який отруївся грибами, в чому залежать від того, наскільки своєчасно їй нададуть медичну допомогу. Слід пам’ятати, що при будь-якому отруєнні грибами, навіть на перший погляд не важкий, необхідно негайно звертатися до лікаря. Але і до приходу лікаря треба діяти швидко і рішуче...