Рубрика Консультації для педагогів

Роль музичного керівника і вихователя під час музичних занять та свят у різних вікових групах дошкільного навчального закладу.

Музичний керівник в дитячому садочку.

     Всім відомо, що загальний та музично-естетичний розвиток дошкільників у дитячому садочку здійснюють музичний керівник, що має фахову освіту (музичну школу, музичне відділення училища або інституту) добре володіє теорією і методикою педагогічного процесу, і вихователь. Робота педагогів (музиканта і вихователя) складна, різноманітна й повинна проводитися і тісному контакті...

Ефективним засобом оздоровлення та фізичного виховання дітей є прогулянки, які організовують на ігрових майданчиках, обладнаннях для кожної вікової групи. Активна діяльність на прогулянці (ігри, фізкультурні комплекси, спортивні розваги,  спостереження, трудова діяльність тощо) загартовує дітей, розвиває їхні рухи, формує фізичні якості, підвищує життєвий тонус і сприяє всебічному розвитку. Тому в літній період варто забезпечити  максимальну тривалість щоденного перебування дітей на свіжому повітрі...

Міністерство освіти і науки України

Управління освіти Первомайської міської ради

Дошкільний навчальний заклад ясла-садок № 31 «Білочка»

КОЛЕКТИВНИЙ ДОГОВІР

між адміністрацією та профспілковим комітетом

ДНЗ № 31 «Білочка» на 2017-2020 р. р.

(зміни та доповнення)

                                                      Схвалено профспілковими зборами

                                                ДНЗ ясел-садка № 31 «Білочка»...

Міністерство освіти і науки України

Управління освіти Первомайської міської ради

Дошкільний навчальний заклад ясла-садок № 31 «Білочка»

КОЛЕКТИВНИЙ ДОГОВІР

між адміністрацією та профспілковим комітетом

ДНЗ № 31 «Білочка» на 2017-2020 р. р.

(зміни та доповнення)

                                                      Схвалено профспілковими зборами

                                                       ДНЗ ясел-садка № 31 «Білочка»...

Міністерство освіти і науки України

Управління освіти Первомайської міської ради
Дошкільний навчальний заклад ясла-садок № 31 «Білочка»

Колективний договор

між адміністрацією та профспілковим комітетом

дошкільного  навчального закладу ясел-садка № 31 «Білочка»

на 2017-2020 р.

                            Схвалено профспілковими зборами

ДНЗ №31 «Білочка»

                    Протокол № 1   від 19.01.2017 р.

Погоджено:                                        ...

 БЛАГОДІЙНІ ЗВУКИ ФОРМУЮТЬ МІЦНЕ ФІЗИЧНЕ ЗДОРОВ’Я

ТА РОЗВИВАЮТЬ ЗДІБНОСТІ МАЛЮКІВ 

Медики стверджують, що багато сучасних хвороб у дітей пов’язані з нестачею в їхньому житті добротворних звуків. Вони потрібні для гармонійного повноцінного фізичного та інтелектуального розвитку і в утробі матері, і після народження.
Дзюркіт струмка, шелест листя, щебетання птахів, сюркотіння цвіркуна і багато-багато інших звуків, серед яких людина жила впродовж тисячоліть, сьогодні змінилися ревищем реактивних літаків, гуркотінням автом...

        Пісня повинна звучати не тільки на музичних заняттях, а й під час ігор, на прогулянках, входити в дитяче життя. Це стає можливим, якщо вихователь любить пісні, співає разом із дітьми.

Вихователь повинен знати яке значення має спів для дитини, які пісні потрібні для певної вікової групи, сам правильно й виразно співати дитячі пісні.
Виразність, м’якість, наспівність звучання мелодії – важливі вокальні навички. Легше співати ті пісні, в тексті яких зустрічається більше голосних звуків...

       Реформа системи освіти, яка стосується і дошкільників, висуває розвиток творчості дитини, як одну із пріоритетних задач. Дитина не повинна пасивно спостерігати оточуючий світ, вживати готову їнформацію і копіювати її. Саме від творчих людей залежить розвиток суспільства. Перші творчі здібності особистості проявляються в дошкільному віці. Перед вихователем та батьками стоїть задача знайти шляхи своєчасного прояву у кожної дитини інтересів, природних задатків, здібностей і створити оптимальні умови для їх розвитку. І визначати конкретні сфери творчого потенціалу...

Діти сприймають та запам’ятовують інформацію через світ образів. В першому випадку основою для запам’ятовування став яскравий образ, а в другому — нав’язана дорослим інформація. Перші 5-7 років права півкуля, відповідальна за уяву, розвивається у людини швидше за ліву, відповідальну за логічне та аналітичне мислення. Ось чому яскраві образи такі важливі у житті дітей.

Як допомогти дитині запам`ятовувати необхідну інформацію і вчасно пригадувати її? Як пробуджувати інтерес, спонукати...