Рубрика консультації для батьків

Вік від 4 до 5 років — це час, коли в дитини закінчився кризовий період, вона стала спокійнішою та слухнянішою. Крім того, у цьому віці дитина активно починає прагнути бути самостійною. Основні зміни в характері дитини цього віку:

Дитина у віці від 4 до 5 років може:

• визначати розташування предметів: праворуч, ліворуч, посередині, вгорі, внизу, позаду, попереду;
• знати основні геометричні фігури (коло, овал, квадрат, трикутник і прямокутник);...

• Не поспішайте задовольняти бажання дитини.
• Не намагайтеся виконувати за сина чи доньку будь-яку справу.
• Давайте дитині постійні доручення, стежте за їх виконанням.
• Навчіться вислуховувати свою дитину, бути терплячими, не поспішайте закінчувати за неї фрази, не перебивайте не підганяйте.
• Не нав’язуйте дитині своєї волі, краще аргументовано доведіть, що так буде краще.
• Привчайте дитину аргументувати свої вчинки: пропонуйте їй щоразу замислюватися над тим, що вона хоче робити або що роби...

Третій рік життя є переломним у розвитку дитини. Саме у цей період відбуваються якісні зміни психіки дитини, що забезпечують поступовий перехід малюка у активну та діяльну особистість.
Темп фізичного розвитку на третьому році життя уповільнюється. У середньому за рік маса тіла збільшується на 2 кг. (на кінець року дитина важить 14,8-15 кг.), а зріст – на 7-8 см. (у три роки зріст малюка становить 95-96 см.). Збільшуються фізичні можливості дитини. Так, удосконалюється діяльність нервової системи, тому період активного неспання тепер складає 6–6,6 годин. При цьому діти легко збуджуються та швидко стомлюються від одноманітних дій...

Вітаємо, ви пережили «кризу двох років». Будемо сподіватися, вам вистачить сил на те, щоб насолоджуватися подальшим ростом вашої дитини. Наступні роки називають «чарівними» частково тому, що ваша дитина нарешті стала вас слухатись, але також і тому, що в неї починає активно розвиватись фантазія.

Мовленнєвий розвиток

Якщо ваша дитина не дуже балакуча, це незабаром зміниться. У період від 3 до 4-х років дитина навчиться:

• Називати своє ім’я й вік...

Перехід від дитячого садка до школи – важливий етап у житті кожної дитини. Опинившись у нових соціальних умовах, діти часто бувають не готовими до них. Така ситуація негативно позначається не лише на емоційному стані першокласників, а й на їхній успішності. Тому так важливо, щоб дошкільники мали правильні уявлення про школу ще до того, як переступлять її поріг.

     Вступ до школи повністю перебудовує життя дитини. Вона потрапляє у нові соціальні умови...

Це залежить від віку дитини.

У рік малята бояться оточуючого середовища, сторонніх людей, віддалення від матері.

Від 1 до 3 років – темряви, дитині страшно залишатися одній, бувають також інші страхи.

Від 3 до 5 років у дітей зустрічається страх самотності, темряви, замкненого простору, казкових персонажів (як правило, в цьому віці вони асоціюються з реальними людьми).

Від 5 до 7 років переважають страхи, пов’язані зі стихіями: пожежею, глибиною і т. п...

• Спостерігайте за дитиною.

Спостереження можна фіксувати: що робить дитина; як довго виконує ту чи іншу дію; чи робить перерви тощо.

Фіксуйте динаміку змін у поведінці дитини після певних терапій.

• Приєднуйтесь до дій дитини.

Якщо дитина крутиться навколо себе, слід робити теж саме. Є можливість у батьків відчути те що відчуває дитина при виконанні певних одноманітних рухів; гарний спосіб показати дитині, що її люблять, хочуть спілкуватися з нею та бути поряд. У дитини виникає бажання приєднатися до реального світу. А також повторення дій за діями дитини гарна пастка для її уваги...

Заспокоїтися допомагає – зелений
Стабілізує настрій – салатовий
Збалансує емоції – бірюзовий
Додасть впевненості і надійності – темно зелений                                                                  Підвищить настрійю, зніме апатію, розвеселить – помаранчевий
Допоможе себе підтримати, вийти з емоційного тупика – жовтий
Креативність простимулює – лимонний
Активує бажання рухатися вперед – червоний
Підвищить працездатність, зміцнить волю – ...

Дайте партнеру «випустити пар».

Якщо він роздратований і агресивний, потрібно допомогти йому зняти внутрішню напру­женість. Поки це не трапиться, домовитися з ним важко або неможливо.

Під час його «вибуху» слід поводитися спокійно, впевнено. Він, вона — людина, що страждає, і не важливо, хто саме. Якщо людина агресивна — це означає, що вона переповнена негатив­ними емоціями. У хорошому настрої люди не кидаються одне на одного.

Найкращий прийо...