17.04.2015 р. в ДНЗ був проведений тематичний День довкілля. В цей день діти разом з вихователями засівали клумби, прибирали сміття на майданчиках. У всіх вікових групах проведені заняття, бесіди, спостереження. У роботі педагоги використали спадщину В.О. Сухомлинського і переконалися в оригінальності, самобутності, а головне, у простоті, доступності та великій доцільності його педагогічних ідей. Зрозуміли, що саме ці земні, природні засоби виховання дитини в єдності з природою дають змогу виховати дітей добрими, уважними, бережливими, чутливими до всього живого. Як і В.О.Сухомлинський, вихователі вчать бачити світ рідного краю очима любові, примножувати і берегти навколишню природу, її щедрість та красу, проводять заняття-мандрівки під голубим небом. І це основний аспект – вивчати природу ліпше в природному середовищі, споглядаючи живі об’єкти.[+] Give your biggest fans another way to keep up with your content feed by placing an email subscription widget on your site.
вологість:
тиск:
вітер:
День довкілля 17.04.2015
17.04.2015,
Новини
17.04.2015 р. в ДНЗ був проведений тематичний День довкілля. В цей день діти разом з вихователями засівали клумби, прибирали сміття на майданчиках. У всіх вікових групах проведені заняття, бесіди, спостереження. У роботі педагоги використали спадщину В.О. Сухомлинського і переконалися в оригінальності, самобутності, а головне, у простоті, доступності та великій доцільності його педагогічних ідей. Зрозуміли, що саме ці земні, природні засоби виховання дитини в єдності з природою дають змогу виховати дітей добрими, уважними, бережливими, чутливими до всього живого. Як і В.О.Сухомлинський, вихователі вчать бачити світ рідного краю очима любові, примножувати і берегти навколишню природу, її щедрість та красу, проводять заняття-мандрівки під голубим небом. І це основний аспект – вивчати природу ліпше в природному середовищі, споглядаючи живі об’єкти.
Нові коментарі