Використання поетичного слова у словниковій роботі з дошкільниками
Під час роботи з дітьми дошкільного віку Петуніна Людмила Миколаївна звернула увагу на те, що діти складають здебільшого однотипні речення, повторюють відповіді один одного та уникають поширених і складних речень частіш все тому, що у них в активному та й у пасивному словнику не вистачає слів, щоб висловити свою думку, розповісти про свої почуття, про своє відношення до обраного об’єкту...
Читати далі
Нові коментарі